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Los animales forman parte de la vida cotidiana de todas las personas, especialmente de los niños pequeños. Están presentes en la decoración de sus cuartos, en los cuentos, son las mascotas de la casa, hay canciones acerca de ellos, así como animales de peluche y más, por lo que la conexión que puede desarrollar el niño con los animales es significativa.

Categorizar los alimentos como “buenos” o “malos” y proceder a prohibir el consumo de aquellos concebidos como “malos” o utilizarlos como castigo por un mal comportamiento o premio por uno deseable, se ha visto contraproducente en la mayoría de los casos; inclusive, se ha descrito que dichas prácticas promueven el gusto por estos alimentos.